小学生具有年龄较小、认知水平不足、理解能力有限、好奇心强、喜欢新鲜有趣的事物等特点。作为小学语文教师。在阅读教学中应该加以引导,选择适当使用绘本阅读的教学方法以提高效果。因为绘本中的文字简单易懂,图片生动且丰富,因此可以快速吸引学生的注意力,并在潜移默化中提高学生对阅读的兴趣。本文首先分析了绘本阅读对小学语文教学效果提高的优势,然后结合选择绘本、借助绘本提升听说读写能力、丰富交流活动形式等方面,探讨了运用绘本阅读提高小学语文教学效果的有效策略,以供参考。
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