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反馈在过程写作教学中的运用
作者:汪虹
来源:
科教文汇(上旬刊)
, 2019, (20): 180-181.
DOI:10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.07.081
过程写作教学
自我反馈
同伴反馈
教师反馈
摘要
将自我反馈、同伴反馈和教师反馈引入过程写作教学,学生能在不同的英语写作阶段得到切实有效的作文修改信息,进而针对性地修改作文中的各种错误,实现英语写作水平的提升。
单位
邵阳学院
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