摘要

<正>《猫》是统编语文教材七年级上册第五单元的课文,这一单元描绘了人与动物相处的种种情形,旨在帮助学生思考如何与动物共存的问题。而若单单把这篇小说的主题落到关爱动物上,则未免失于浅薄。小说关注的对象始终是人与社会,这就对我们理解这篇文章的主旨提出了更高的要求,即通过"我"对猫的态度和行为,加强对人类自我的理解和反思,形成善待生命的意识。