美育对于新工科建设背景下工科人才培养具有重要作用。文章分析了当前工科专业学生美育存在的问题，如对其重要性认识不清、体系设置不健全、开展形式不科学、思政效果不明显等，论述了华中农业大学工学院在课程设置、第二课堂挖掘、科技创新能力培育等方面进行的有效探索，进而探究新时代加强工科学生美育的策略。
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