摘要
从社会学互动理论——常人方法学的视角考察灌输理论,可以发现马克思主义经典作家并非倡导强制性的"死灌硬输"。灌输理论强调灌输客体的特点、灌输内容的生活性以及灌输主体的素质,试图通过各种有效的方式发挥客体的主观能动性,努力达成"理论武装群众"的目的。以常人方法学透视马克思主义灌输理论,其中的"权宜性""索引性"和"反身性"的互动规则得到了充分彰显。对灌输理论的互动性研究,不仅能够充分还原灌输理论的文本意义,帮助我们准确掌握理论,而且也有助于推动新时代背景下马克思主义的大众化,进而为实现中华民族伟大复兴夯实思想基础。
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单位泉州师范学院; 泉州信息工程学院