摘要

本文从人格等基本概念引申出思政教育教师人格魅力的相关概念、基本特征、构成的基本因素,由此提出教师人格魅力的教育价值。因此思政教育教师要注重提升个人魅力,并在教学中潜移默化地影响学生。

  • 单位
    山西大同大学

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