从后现代主义视角思考比较教育

作者：邹立萍

来源：教育界, 2018, (02): 23-24.

• 后现代主义
• 比较教育
• 影响

后现代主义是20世纪50年代出现于西方发达国家的一种泛文化思潮。自20世纪90年代起,后现代主义思潮开始浸入比较教育领域,它以非理性、非中心、交往性、多元化、批判性等特点深刻影响着比较教育研究。

• 单位
  广西师范大学