廉乃德之高。廉洁教育是培养人才品德的一项重要内容。采用SEM方法,对廉洁教育、廉洁意识以及人情消费三者之间的逻辑关系进行验证性分析发现:如果单从廉洁教育对人情消费的直接影响来看,其结果为正,即廉洁教育越多,人情消费越重,这有悖常理;如果考虑廉洁意识这个中介变量,廉洁教育能提高廉洁意识,而廉洁意识能抑制人情消费,即廉洁教育对人情消费间接起作用。高校的廉洁教育需要注重从廉洁教育到廉洁行为的传导路径,既要加强大学生廉洁意识的培养,更要从情感上和实践上去引导其养成廉洁行为习惯。
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