近年来微电子产业高速发展，对高校创新型微电子专业人才的培养提出了更高的要求。本文在调研分析的基础上，介绍了我校近几年微电子实验教学平台的规划建设和实验体系的改革，包括覆盖完整集成电路设计—制造—测试流程的三大实验室的建立，实验课程群的融合创新和分层体系，综合研发性、设计性实验教学内容的加强以及引入开放式、团队协作的教学模式。这些措施为提高学生的综合实践能力、培养高素质人才打下基础。
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