<正>在实施基于课程标准的语文教学和评价中,单元整体教学设计起承上启下作用。它是统整单元内所有课时目标、各教学环节的主要手段,是教学内容"结构化"组织的抓手,也是分解、落实语文课程目标的关键,是推动课堂教学转型、培养语文学科核心素养的重要手段。要顺利开展单元整体教学设计,需形成以下几点认识:1.要建立以单元教学为基本单位的阅读教学过程整体观念,单元是一个有机整体,要把一篇课文、一堂课置于单元教学这一"大过程"当中去考察,这样课文与课文之间、课与课之间不再是孤立存在,
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