教师在初中生物课堂的教学中不仅要注重知识的传授,还要对学生的问题意识进行培养,通过问题的提出对使学生知识进行深层次的理解,进而形成相对完善的知识体系。本文重点阐述在初中生物教学中培养学生生命意识的策略,以此培养学生的问题意识,促进学生综合素质的提升。