探索将艺术实践融合于理论教学在美学专业研究生培养中的可行性——以“艺术学专题研究”实验教学为例

作者：林早; 何飞龙

来源：黑龙江教育(中学), 2019, (04): 19-21.

• 艺术实践
• 理论教学
• 美学

文章针对美学专业研究生培养中可能存在的有"学"无"美"的状况,在专业选修课"艺术学专题研究"中选择古琴艺术为专题,尝试将基于艺术实践的审美教育与美学理论学习相结合,探索将艺术实践融合于理论教学在美学专业研究生培养中的可行性。