小学综合实践活动课程教学策略

作者：郑珊

来源：西部素质教育, 2019, 5(21): 256.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201921154

• 小学综合实践活动课程
• 综合素质
• 教学模式

文章首先分析了当前小学综合实践活动课程开展过程中存在的问题,然后阐述了小学综合实践活动课程教学策略,包括提高对综合实践活动课程的重视、创新综合实践活动课程的教学模式、丰富综合实践活动课程的教学内容。

• 单位
  青岛大学