“双高”背景下的高职教务秘书工作探究

作者：戴艳

来源：科技视界, 2020, (27): 164-165.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.27.065

• 双高建设
• 高职院校
• 教务秘书
• 教学管理

"双高"背景下高职院校的教育教学改革成效成为院校提高核心竞争力、体现整体水平和办学特色的重要途径。在改革过程中,教务秘书作为教学管理的直接实施者需要明确职责,提升工作能力,以确保教学环境的健康和教学秩序的稳定。文章结合国家高职教育发展背景,简要分析了职业院校教务秘书工作现状及存在问题,对职业院校教务秘书队伍建设路径进行探究。

• 单位
  电子工程学院; 常州信息职业技术学院