乡村振兴战略的实施对地方高校“双创”人才培养提出新要求，高校需要根据乡村振兴人才需求，优化“双创”人才培养机制，促进学生更充分、更高质量就业与发展。该文基于乡村振兴战略与“双创”人才培养的耦合互动，分析乡村振兴战略背景下地方高校“双创”人才培养存在的问题，从优化顶层设计、建构多元课程体系、打造个性化生态圈、争取可持续发展资源等方面入手，提出地方高校“双创”人才培养策略。
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