为落实课程思政教学理念，坚持立德树人，加强教师队伍建设，发挥课堂教学主渠道作用，培养学生创新创业能力，本文以“影视特效”为例做课程设计，分析研究设计类实践课程如何将思政理念带入课堂，以达到思政育人的目的。
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