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摘要
<正>新的时期面临新的教育形势,高校教师要及时发现环境设计专业教学中落后的思想观念,及早弥补教学模式中的漏洞,完善自身的教学理论结构,从而提高我国高校的教学质量,建设有理论知识、实践经验和仁爱之心的教师队伍。高校是增强学生本领的教育场所,其是不断创新的过程,但纵观以往的教学实践,部分教师依然延续中学的教学模式,即采取照本宣科的方式讲解理论知识,这样不仅不利于学生的学习成长,而且还不符合当代社会发展的教育模式。为了更好地贯彻新时代的教育理念,全面深化我国教育改革的步伐,笔者将结合自身实
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