五育融合教研内涵与模式的探索

作者：孙旭亮

来源：教育与装备研究, 2023, 39(07): 29-33.

• 五育融合教研
• 内涵
• 模式

教研的质量直接影响教育的高质量发展，五育融合教研改变了当前的教研方式、方法，形成了新时代的教研新思路。文章从五育融合教研的基本内涵、实践模式和运行机制进行了阐述，特别是在教研模式上，通过对五育融合教研模式内涵的分析，以跨学科教研融合模式、学科实践融合模式、双向合作互助融合模式、价值引领教研模式在教研中实践体验，完善五育融合教研模式体系，四种教研模式交叉使用助推五育融合教研质量的高质量发展，促进教学方式的变革。