高校教师课程思政育人能力提升策略研究

作者：樊华丽; 范新兰; 田运虎

来源：和田师范专科学校学报, 2022, 41(06): 78-84.

• 高校
• 课程思想
• 教育能力
• 策略研究

高校的课程思政教育能力直接决定着学生培养的质量。本文采用调查研究法和访谈法，调查X校教师课程思政教育能力，并提出提升高校教师课程思政育人能力的策略。

• 单位
  新疆师范高等专科学校