高校作为全民国防教育的重要阵地,肩负着强化大学生国防意识和爱国主义情怀的重任,然而在实际的国防教育工作中,高校还面临着诸多问题与挑战:普遍重视程度不够且缺乏有力的保障,国防教育内容缺乏系统性,校地军间联系不紧密、合力不足等问题。通过分析世界军事强国关于国防教育的先进经验,引入物理学中的协同学概念,构建校、地、军等多方协同的长效机制,对促进我国高校国防教育工作有重要意义。
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