小组合作模式在初中数学课堂上的应用

作者：孙明松

来源：数学大世界(中旬), 2021, (08): 43-44.

<正>当学生进入初中阶段后,会明显地感受到知识点的难度开始大幅度增加,逐渐地感受到不适应,从而影响到学习状态。在初中数学学科当中,枯燥性与抽象性是学习时最大的难点,也是影响学生学习状态的主要原因。针对这一问题,小组合作学习模式能够发挥较大作用。因此,本文就小组合作模式在初中数学课堂上的应用进行探究,以提升学生的数学学习效率。