摘要

"三农"人才的培养在乡村振兴中至关重要,事关乡村人才振兴,决定乡村振兴的贯彻落实。我国一直重视"三农"人才的培养,但从乡村振兴这一高度落实这一任务则提出了更高的要求、更高的标准、更大的使命,因为乡村振兴关系到"两个一百年"和中华民族伟大复兴的使命。新时代高职院校肩负着更好地培养"三农"人才的重任,立体化构建"三农"人才培养模式的研究是探索人才培养路径的逻辑思考,也是落实"三农"人才培养的科学举措。

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