从阅读到“悦”读——小学语文“1+X”群文阅读的教学方式探析

作者：王淑芳

来源：福建教育学院学报, 2020, 21(12): 68-69.

• 群文阅读
• 领悟方法
• 感受乐趣

群文阅读作为一种新型阅读模式,备受教育人士的关注。文章立足于阅读主体——学生的兴趣、需求和能力三个维度,探讨"1+X"群文阅读的教学方式,寻找"群"与"类"的组元路径,突破传统的阅读教学模式,以丰富学生的阅读资源,学习阅读方法,感受"悦"读乐趣,从而提高阅读理解能力,提升思维品质。