在“互联网+”背景下,互联网推动了教育变革。教学场景从教室搬到线上,方便了教师和学生,也暴露出来许多问题,导致在线教育质量不尽如人意。文章分析了在“互联网+”背景下在线教育的现状以及在实施过程中发现的质量问题,并从学校与教师和家庭与学生两个方面给出了对策。