钢琴作为西方古典音乐中不可或缺的一种键盘式乐器,经我国音乐人将其引进国内,钢琴除了演奏旋律优美动听,还具备使人着迷的独特音乐魅力。特别是在职业教学中,钢琴教学能高效地调动学生的学习兴趣,但我们也要认识到,在其获取一些喜人教学成果的同时,也存在不足与弊端。为避免对学生钢琴学习产生负面影响,需要广大音乐教师对此进行研究并提出解决措施。
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