目前,微视频制作在思政课教学中的应用并不是很广泛。究其原因是学生参与度不高、制作水平参差不齐、存在选题偏、立意不明等。推广微视频在思政课教学中的应用,应考虑采取合理的成绩考核方式、开设技术选修课和加强教师指导等措施。
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