摘要

"EDA技术与应用"是高校电子类专业的应用型课程,为了培养学生的自主学习、搜集资料、团队合作等能力,文章提出了分组完成任务并在课堂呈现的理论教学方法,和课堂、课后相结合是实验教学方法,在提高学生学习效率、增强学生实践能力方面取得良好的效果。

  • 单位
    南京师范大学中北学院