初中语文作为一门基础性学科,其教学的重要作用不容忽视。长期以来,广大语文教师都在围绕语文教学的改革实践进行不懈的实践研究,其中,多元教学法的使用被证明对调动学生的学习兴趣,提高学生的思维能力、创新能力、语文知识的应用能力都具有较好的效果。就多元教学法对语文教学的推动作用以及实施途径和方式进行了探究,对其中一些应用普遍的方式进行了分析说明,希望对语文教学起到一定借鉴作用。
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