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摘要
开展课程思政教学改革是新时期高等教育落实立德树人理念的有效保障。作为商务英语专业核心基础课程，综合商务英语课程开展课程思政是对《高等学校课程思政建设指导纲要》的落实，是构建全员、全方位、全过程的外语课程思政育人格局的重要探索。结合《综合商务英语》课程教学实践，构建“1234”课程思政教学路径，即坚持一个指导思想，创设线上、线下两大思政教学生态学习环境，从课前、课中、课后三个教学阶段全面实施，搭建四大体系作为实施保障，全面开展课程思政。“1234”课程思政路径的提出，旨在为推进商务英语专业课程思政建设贡献力量。
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