初中道德与法治作业设计的有效性探究

作者：马龙凤

来源：读写算, 2022, (30): 117-119.

• 道德与法治
• 作业设计
• 初中
• 有效性

在道德与法治教学中，教师通过有效设计作业，能更好地掌握学生的学习情况，及时调整教学策略和规划，实现教学目标。基于此，这就需要教师在明确作业设计重要性的基础上，从作业目标、内容、形式、评价等方面着手对具体的设计策略进行探究，从而尽可能减轻学生的作业压力，提升道德与法治学习效率，达到育人目的。