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摘要
在实施“全球顶级大学计划”的背景下，相关日本高校正逐步实现“全面的国际化”。以奈特和德怀特的“国际化过程模型”作为分析框架，对入选“全球顶级大学计划”、排名世界前100的五所日本高校进行综合分析，发现这五所日本高校表现出较为明显的理论理性，在国际化意识塑造与承诺表述、国际化规划布局、国际化工作的执行、反馈与评价、加强措施等五个方面，形成了有效的逻辑关联与行动呼应，能够较大程度地确保国际化发展的效度与可持续性。我国“双一流”高校可适度借鉴日本高校的相关经验，在建构适合自身校情和学情的国际化方法论体系、创新国际交流合作范式、重塑以学生为中心的国际化核心价值观等方面进行探索，不断完善提升国际化水平和国际化能力的方法与路径，为真正建设成具有全球影响力的世界一流大学提供可持续的支撑。
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