摘要

低年级学生口算能力的培养是一项重要的工作,低年级学生口算能力是学习数学的根本和基础,而口算教学是一项系统而繁杂的过程。要想提升学生的口算能力也不是一日之功,必须经过长期有效的训练,必须要付出辛勤的汗水。口算能力的提高是一个累积的过程,在教学中,我们要坚持以学生为根本,因材施教、循序渐进地培养他们的口算技巧和能力,从而实现自己的教育教学目的。