<正>统编本教材在"阅读与表达均衡推进"的理念引领下,打破了原有习作教材编排思路,加大了习作内容的比重,按照"随文学习中的小练笔""阅读单元中的大作文""习作单元专项作文训练"三条路径编排习作内容。使用统编本教材进行教学时,我们要准确把握这一编排特点,从三条路径出发,着力加强书面表达的训练力度,使习作训练由量的增加达到质的提升。一、短小结合,让随文学习中的小练笔精准发力统编本教材中小练笔的安排秉承了