管理类专业教学中创新思维能力的培养路径探析

作者：王惠琴

来源：广西教育, 2017, (39): 76-77.

• 管理类专业教学
• 创新思维能力
• 培养路径

本文针对管理类专业教学中存在的问题,提出在专业教学中通过树立创新理念、营造创新空间、创新教学方法等措施,培养学生的辩证思维能力、形象思维能力、直觉思维能力、发散和聚合思维能力等四种创新思维能力。

• 单位
  南宁师范大学