<正>这天，《新闻联播》报道了一条重要消息：人类记忆编辑技术已取得突破性进展。我知道这条消息后，兴奋地大叫：“太棒了！”以后所有要背诵、要记忆的知识都不再劳神了，真是给我提供了一条学习捷径。接下来的几天，我每天都在关注“记忆移植”的新闻。原来，科学家为不同人群制定了不同的移植方案。其中，有一套专门针对小学生的方案，它将记忆内容按不同年级、不同学科分类，
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