摘要

通过分析"新工科"专业建设要求,对2018版《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》对生物医学工程类教学质量国家标准的解读,结合本校办学定位、专业基础和学科特色对本校新增专业——生物医学工程专业的人才培养方案进行研究,以期为相关院校在"新工科"背景想开展生物医学工程专业建设提供参考和借鉴。

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