<正>创客教育的目标是培养具有创客素养的人。"素养"一词包含三个要素:知识、能力与态度。创客教育无疑是包含着"情感、态度、价值观"的教育。首先,创客教育涉及生活生产的方方面面,这种自由开放使其成为道德教育的"富矿";其次,由于在"创造中学"具有极强的体验性与实践性,因此创客教育天然具有有效德育的条件——知行合一,并具有自己的独特之处——知造合
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