化工科普课程思政建设的探究

作者:胡炜杰; 郭鹏虎; 陶磊明; 任清刚; 门金龙; 陈亚举*
来源:高教学刊, 2021, 7(15): 172-176.
DOI:10.19980/j.cn23-1593/g4.2021.15.044

摘要

化工科普课程是提升全民科学素养的一门重要课程,其思政建设的探究是贯彻党的教育方针,全面落实"立德树人"教学宗旨的关键途径,推动教育高质量发展的重要抓手。文章通过分析化工科普课程思政建设的必要性,深入挖掘化工科普课程的思政元素,研究以课程思政为理论导向的教学方法。进而,初步探究化工科普课程思政建设方法和途径,为高校化工科普课程贯彻落实"三全育人"教育理念提供参考。

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