高中英语教学难度相对较大,旨在培养高中生的听、说、读、写能力,使其熟练掌握基础英语内容,在高考中取得优异成绩。英语教师要依据高中生的英语学习需求,改变传统灌输式课堂模式,以《英语新标准》为参考,多角度传授高中生有效的英语学习方法及策略。文章简要总结《英语新标准》中相关学习方法,依托多元培养模式,提高高中生的英语成绩及综合素养。
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