“读”是小学语文课堂教学之本

作者：曹正红

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (07): 88.

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• 教学实践

"读"在小学语文教学实践活动中占据着比较重要的位置,语文知识学习的过程也就是一个"读书"的过程。为此教师在开展语文教学活动时要注重带领学生开展丰富多彩的朗读活动,使小学生在朗读中不断的收获语文知识,提高自己的语文素养。