土木工程是实际应用性较强的专业，实验教学在培养学生实际动手能力方面起到了关键作用。指出目前土木工程专业实验，根据课程和实验设置将知识点分散化、碎片化，不利于知识的项目化应用。探讨了对土木工程专业实验教学体系改革的思考，提出在实验教学中，整合现有实验教学资源，根据社会行业需求优化实验项目设置，将教学内容与生产实际相结合，有利于学生应用能力的培养。
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