童话,是一个开放的七彩世界,它充满了丰富而瑰丽的想象、夸张而离奇的情节。郑渊洁说:"儿童是天生的童话家。"他们一样富于想象和幻想,他们之间的共同点,使童话这种文学形式深受儿童喜爱,能调动儿童内在生活积累,激发学生的丰富想象。怎样才能使"天生的童话家"写出好童话呢?本文结合了《国王、厨房、玫瑰花——好玩的童话》一课,依据笔者在课堂实践中的探索,提出了小学中段童话作文的教学策略。
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