摘要

<正>儿童,是一个个活泼而又丰盈的生命。教师眼里没有了儿童,课堂就缺乏了生气,教与学便会分离。历经多年教学实践,我真正体悟到:倘若赋予磨课以价值,那就要回溯到教育的原点——只为儿童。在掌声中获得与满足在南京市赛课第一阶段“视频课评比”结束后,我有幸获得了在长江路小学参加现场赛的机会,带着区赛时较成熟的教学设计走上了现场赛的讲台。凭借趣味的设计,扎实的基本功,再加上恰到好处的文本解读,我执教二年级下册《枫树上的喜鹊》一课,拿到了代表南京市参加省赛的唯一名额。