浅析中职历史教学的德育功能

作者：李文倩

来源：现代职业教育, 2019, (16): 266-267.

• 中职学校
• 历史
• 德育
• 健全人格

中职学校的主要发展目标是为社会培养有能力的技术型人才,而如今各行各业的工作岗位不仅看重员工的实用性,道德品行也成为不可或缺的衡量标准。在教学过程中,历史学科中饱含的传统道德知识、名人典范事例对学生道德观念和价值观念的形成都具有良好的促进作用。