“生物膜的流动镶嵌模型”一节的教学设计

作者：张国权

来源：生物学教学, 2019, 44(06): 47-49.

• 教学设计
• 高中生物学
• 流动镶嵌模型
• 科学本质

本节教学尝试在生物膜结构的探索历程和建构模型中渗透科学本质教育,发展学生的生物学核心素养。