<正>南宋郑谯在《通志》中说：“索象于图、索理于书。”不仅指明了古今学者治史的方法，也说明了地图对于辅助历史学习、加深理解教材内容有重要作用。历史地图可表示人类历史活动特定的空间和进程，揭示不同时期处于变化中的地理环境及在此环境下人们的活动，在一定程度上是对历史现象的动态反映。统编高中历史教材是国家意志的体现，选用教材地图素材进行教学是权威、可靠的。在教学中使用历史地图能够直观地再现历史发展的概况，能够将某一史事定位在特定的时间和空间框架下考查，
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