聚焦读写结合，提升写作素养

作者：陈海英

来源：江西教育, 2020, (33): 45.

<正>在小学阶段,阅读和写作是语文教学中的重点,它们相互交融,共同为提升小学生的语文核心素养服务。为了有机地整合这两大板块的教学,发挥其最大的价值,提升学生的写作素养,统编版语文教材精心编排,有序地确定了每个学段的写作要求,并选编了相应的课文。根据统编版语文教材的编排特点,笔者对读写结合进行了以下三方面的探索。