任务驱动式教学法在初中数学教学中的运用

作者：黄海霞

来源：新智慧, 2018, (22): 5.

• 任务驱动教学法
• 初中数学
• 课堂教学
• 运用

随着教育体制的不断改革,我国对于数学教学的重视度不断提升,尤其是初中阶段的数学教学,正是学生发展的关键时期。但从目前的初中数学教学来看,其中存在的种种教学问题,限制了学生的顺利发展,而将创新的任务驱动式教学法运用到初中数学教学中,则能够为教与学注入新的生机,能使数学教学变得更加高效。