<正>在高中语文教学中,诗歌鉴赏知识点多,内容涉及面广,学生理解困难,是高中语文的重难点。微课与诗歌鉴赏的巧妙结合,能够增强学生对诗歌的兴趣与理解能力,培养学生的创新性思维,提高诗歌鉴赏课堂效率,全面发挥微课的效果。不过,在微课实际应用中,仍存在一定问题,阻碍了微课效用的发挥。对此,如何在诗歌鉴赏课堂上灵活运用微课,可由以下着手。微课,主要是指利用信息技术、依照人们的认知规律,将碎片化的教学内容、教学过程以及教学素材有机整合,形成内容精炼、短小、简易
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