医学本科生《医学统计学》实践性教学模式探讨

作者：吴立娟; 祝慧萍; 王友信; 郭秀花; 高琦

来源：医学信息(上旬刊), 2016, 29(36): 3-4.

DOI：10.3969/j.issn.1006-1959.2016.36.004

• 实践教学模式
• 《医学统计学》
• 教学改革
• 本科生

为训练医学生的统计学思维、培养学生科研能力和复杂医学现象的分析能力，通过分析国内外实践教学模式，探索对《医学统计学》教学内容、教学方法及考核方式进行教学改革，构建医学统计学实践教学模式。

• 单位
  公共卫生学院; 首都医科大学